Programme en bref

Programme détaillé et actes du colloque

Programme (version imprimable en PDF)

 

MERCREDI 16 AVRIL 2008 – 11 h à 13 h 30

Accueil et inscription

MERCREDI 16 AVRIL 2008 – 13 h 30

• Ouverture officielle
• Spectacle d’ouverture

MERCREDI 16 AVRIL 2008 – 15 h 30 à 17 h - Conférences et panels

• M-2.1 – Jeunes, territoires et scolarisation : ville vs campagne!
• M-2.2 – Élèves à risque de décrochage : comment les trouver et les classer?
• M-2.3 – Partenariat interdisciplinaire à la rescousse des 6 à 11 ans
• M-2.4 – Expérience de réussite éducative dans un lycée de Bordeaux
• M-2.5 – Projet Odyssée : cap sur l’enrichissement des pratiques en petite enfance - ANNULÉE
• M-2.6 – Persévérance des étudiants en sciences : un programme de mentorat efficace
• M-2.7 – Programmes particuliers et réussite pour tous : un paradoxe?
• M-2.8 – Accrochage scolaire en Belgique : en route vers une approche qualité
• M-2.9 – Le projet Qualification des jeunes : pour soutenir le passage à la vie adulte

JEUDI 17 AVRIL 2008 – 8 h 30 à 10 h - Conférences et panels

• J-1.1 – Un réseau d’information pour la réussite éducative : ça sert à qui, ça sert à quoi?
• J-1.2 – Les garçons et l’école : entre l’amour et la haine
• J-1.3 – Le bien-être et la santé : des alliés de la réussite
• J-1.4 – Expérience sociale et réussite éducative
• J-1.5 – Réussite éducative et persévérance scolaire : quand les employeurs s’en mêlent
• J-1.6 – La cyberintimidation chez les enseignants : état de la situation

JEUDI 17 AVRIL 2008 – 10 h 30 à 12 h – Conférences et panels

• J-2.1 – Stratégie d’intervention agir autrement (SIAA) : faits saillants et leçons à tirer
• J-2.2 – La réussite des garçons… et des filles! Toute la vérité
• J-2.3 – Santé + Éducation = Réussite?
• J-2.4 – Passages et rythmes de passages secondaire-collégial-universitaire
• J-2.5 – Tour de la Gaspésie : en route vers le mieux-être des élèves et des adultes
• J-2.6 – Éducation en milieu autochtone : des défis de taille
• J-2.7 – « The Community Learning Centres » : l’école au centre des communautés anglophones
• J-2.8 – Enjeux organisationnels et réussite éducative : décision et planification
• J-2.9 – Face à un comportement difficile : viser une intervention adaptée au problème
• J-2.10 – Pratiques prometteuses et recherches innovantes en réussite éducative

JEUDI 17 AVRIL 2008 – 13 h 30 à 15 h - Conférences et panels

• J-3.1 – Concertation des approches intégrées : l’embarras du choix
• J-3.2 – Les conditions gagnantes d’une alliance réussie entre la recherche et la pratique
• J-3.3 – Résilience chez les jeunes et dans les milieux : savoir tirer profit des épreuves
• J-3.4 – Inégalités sociales et réussite scolaire
• J-3.5 – L’entraide entre pairs en milieu scolaire : pour qui? pourquoi?

JEUDI 17 AVRIL 2008 – 15 h 30 à 17 h - Conférences et panels

• J-4.1 – Émergence du dispositif de réussite éducative en France
• J-4.2 – L’enfant résilient : qui? comment? pourquoi?
• J-4.3 – TRANSITIONS et PROSPERE - Deux projets, un sujet : le transfert
• J-4.4 – École en santé : facteurs facilitant et/ou freinant le déploiement
• J-4.5 – Communautés de pratique en réseau : le cas du Parcours de formation axée sur l’emploi
• J-4.6 – Les classes kangourou : priorité sur la qualité de la relation adulte-élève
• J-4.7 – L'intervention en réseau chez les professionnels : application intéressante de l'École éloignée en réseau (EER)
• J-4.8 – En route vers le programme éducatif des Pekuakamiulnuatsh - ANNULÉE
• J-4.9 – Ces élèves qui bougent trop : intervenons ensemble pour mieux les aider!
• J-4.10 – Pratiques prometteuses et recherches innovantes en réussite éducative

VENDREDI 18 AVRIL 2008 – 8 h 30 à 10 h - Conférences et panels

• V-1.1 – La persévérance scolaire, l’affaire de tous : les instances régionales y voient!
• V-1.2 – Réussir à travers nos différences - ANNULÉE
• V-1.3 – Les défis école - famille - communauté
• V-1.4 – Prévention du décrochage et soutien au raccrochage : apport du milieu communautaire
• V-1.5 – Favoriser la concertation enseignants-parents pour une action préventive

VENDREDI 18 AVRIL 2008 – 10 h 30 à 12 h - Conférences et panels

• V-2.1 – Soutien à la réussite en milieux défavorisés : l’exemple de deux communautés montréalaises
• V-2.2 – ABC de la pédiatrie sociale dans un contexte de concertation
• V-2.3 – Agresser sans frapper : une trousse de sensibilisation à la violence indirecte
• V-2.4 – Travailler, étudier et réussir : quelle est la responsabilité des entreprises?
• V-2.5 – IDEO 16/17 : une mesure de la Stratégie d'action jeunesse qui fait du chemin
• V-2.6 – Adaptations didactiques en français et en mathématiques pour les élèves à risque intégrés
• V-2.7 – Violence envers les enseignants : un guide pour prévenir… et guérir!
• V-2.8 – Collaboration école - famille - communauté à l’École Barthélemy-Vimont
• V-2.9 – Du préscolaire au secondaire : que faut-il pour réussir?
• V-2.10 – Pratiques prometteuses et recherches innovantes en réussite éducative

VENDREDI 18 AVRIL 2008 – 14 h  à 15 h 30 - Clôture

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