Pratiques prometteuses

Conférences éclairs sur des pratiques prometteuses

En dehors du milieu de la recherche, les pratiques prometteuses foisonnent. Le Salon des innovations offre donc une tribune aux praticiens, organismes ou autres qui, par leur travail quotidien ou dans le cadre de projets ou de programmes spéciaux, contribuent à leur façon à la réussite éducative. Une douzaine de pratiques prometteuses seront ainsi présentées sous forme de conférences éclairs.

Pour y assister, choisissez un groupe d'activités (J-2.10, J-4.10 ou V-2.10) sur votre formulaire d'inscription.

Jeudi 17 avril 2008, 10 h 30 à 12 h - Activité J-2.10

Le calendrier des Enfants persévérants

Annie Simard, coordonnatrice,
Table de prévention de l'abandon scolaire
de Charlevoix, Commission scolaire de Charlevoix

Horticulture jeunesse

Résumé

Entre la rue et l'école

Dominique Poulin, organisatrice responsable, Entre la rue et l’école, Service d’aide communautaire Anjou

Le programme de développement
des habiletés sociales Fluppy
au préscolaire

Résumé

Cadre logique du programme

Article

Catherine Noreau, répondante régionale du programme, Direction de santé publique et de l'évaluation, Agence de la santé et des services sociaux de l’Estrie

Projet Je raccroche

Bilan de la 3e année

Reportages des amis d'IMOF
(voir le vidéo Je Raccroche)

Article

Projet de réinsertion scolaire, sociale et professionnelle 2007-2008

Michel Lessard, coordonnateur/intervenant, Centre de formation des adultes et Carrefour jeunesse emploi de Rimouski

Jeudi 17 avril 2008, 15 h 30 à 17 h - Activité J-4.10

Les Semaines du berceau au sac à dos. Pour éveiller le plaisir de lire…
en famille!

Johanne McMillan, coordonnatrice, Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CREVALE)

La lecture et l’écriture :
pour que les garçons s’y intéressent

Rapport de recherche

Jean-Yves Lévesque, professeur-chercheur, et
Jessy Marin, assistante de recherche,
Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Rimouski

La formation, un projet familial à l'école des parents : pratiques novatrices de formation de base et de soutien à la réussite scolaire en milieu défavorisé auprès de parents sous-scolarisés

Résumé

L'École des parents (document de présentation)

École des parents - Des caractéristiques générales et des conditions d'implantation du projet

Véronique Fournier, coordonnatrice du projet École des parents, et
Olenka Tremblay-Lewicki, conseillère en formation de base, Regroupement économique et social du Sud-Ouest de Montréal (RESO)

Vendredi 18 avril 2008, 10 h 30 à 12 h - Activité V-2.10

Interventions virtuelles, motivation
et réussite scolaire

Katerine Deslauriers et
Michel Pronovost, professeurs, Collège Jean-de-Brébeuf

Les services intégrés en développement scolaire

Victoria Riverin, coordonnatrice en développement à la réussite éducative à Betsiamite, Institut culturel et éducatif montagnais (ICEM)

L’expérience du programme
Répit-Transit comme modalité
de soutien à l’élève en difficulté
de comportement

Résumé

Robert Turbide, Services régionaux de soutien et d'expertise à l'intention des élèves ayant des troubles de comportement, Région de Montréal, Commission scolaire de la Pointe-de-l'Île, et
Anne-Marie Tougas, agente de recherche, doctorante en psychologie communautaire, Institut de recherche pour le développement social des jeunes (IRDS)

Les réseaux socioprofessionnels
et leur impact

Marie St-Cyr, conseillère à la vie étudiante, Université du Québec à Montréal